青岛版小学数学三年级上册《认识周长》评课记录(1)

《认识周长》评课记录 《认识周长》一课，目标明确，设计有条理，再加上丰富的教学经验，厚实的语言功底。所以老师看上去从容不迫，但是学生却学得积极主动，学生时而独立思考，时而合作交流，还有适时的展示汇报