三年级语文上册 护士妈妈 3教案 湘教版

护士妈妈教学目标：情感目标：自读自悟，理解课文内容：护士妈妈舍己为人、无私奉献、挽救小女孩，让小女孩起死回生。知识目标：在自读自悟中，培养学生抓住重点词句理解课文内容的能力，同时促进积累。能力目标：1

护士妈妈 教学目标： 情感目标：自读自悟，理解课文内容：护士妈妈舍己为人、无私奉献、挽救小女孩，让小女孩 起死回生。 知识目标：在自读自悟中，培养学生抓住重点词句理解课文内容的能力，同时促进积累。 能力目标： 1.在自读自悟中，培养学生有感情朗读的能力。 2.引导学生体会、表达文章所蕴涵的思想感情： （1）赞美护士妈妈无私奉献、舍己为人的情感。 （2）对母爱的赞美。 教学难点：护士变成护士妈妈这一角色转换过程的情感体验。 教学方法： 1.抛出问题，让学生一层层读，初读、细读、精读，同时谈体会，即自读自悟。 2.抓住重点词句引导，帮助理解，激发情感，促进积累。 3.紧紧扣住情感弦，让学生享受情感，受到熏陶。 教学时间：1课时 教学过程： 一、师生互动，调动情感。 同学们，从我们出生的那天起，就有许多心爱着我们的人，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈。其中， 可能要数妈妈最爱我们了，所以，有首歌就叫“世上只有妈妈好”，下面我们一起唱唱这首歌吧！ （播放音乐） 二、导入课题，初读课文。 1.导入：小朋友唱得真好！今天，我们来认识一位新妈妈——护士妈妈，大家一起来叫叫这位 妈妈（出示课题）（学生齐读）叫得更亲热一点。（再读）真好！这位妈妈是一位特殊的妈妈， 为什么说她是一位特殊的妈妈呢？请大家自由朗读课文，待会儿告诉老师。（学生自由读课文） 2.交流：谁能告诉老师，为什么说她是位特殊的妈妈？ 1