小学数学学科第十二册教学计划

小学数学学科第十二册教学计划 　1、 理解比例的意义，认识比例各部分的名称。 　2、 能运用比例的意义判断两个比能否成比例，并会组比例。理解并掌握比例的基本性质。 　3、 认识线段比例尺；并掌握

小学数学学科第十二册教学计划 1、理解比例的意义，认识比例各部分的名称。 2、能运用比例的意义判断两个比能否成比例，并会组比例。 理解并掌握比例的基本性质。 3、认识线段比例尺；并掌握用线段比例尺求实际距离的方 法，能进行线段比例尺与数值比例尺的互相改写 4、使学生理解成正比例的意义，能正确判断两种量是否成正 比例。 5、使学生认识圆柱，了解圆柱体各部分名称，掌握图柱体的 特征。 6、理解圆柱体侧面积和表面积的含义，掌握计算方法，并能 正确地运用公式计算出圆柱的侧面积和表面积。 7、使学生知道圆柱体体积公式的推导过程，理解并掌握求圆 柱体体积的计算公式，并能正确地应用公式计算圆柱体积。 8、使学生认识圆锥，掌握它的特征，学会测量圆锥的高。 9、使学生初步认识球，知道球的特征，进一步发展学生的空 间观念。 10、使学生学会制作含有百分数的复式统计表的方法。进一步 掌握制表步骤。 11、使学生能看懂统计表和指出这个表所说明的问僵，掌握制 作带有百分数的统计表的方法和步骤。 12、使学生了解条形统计图的意义和用途。 13、学会看条形统计图。知道制作条形统计图的一般步骤。 14、初步学会制作条形统计图。