立异协会weekly系列之

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数学建模大赛 一、数学建模简介 数学模型MathematicalModel） （是一种模拟，是用数学符号、数学式子、程序、图形 等对实际课题本质属性的抽象而又简洁的刻划，它或能解释某些客观现象，或能预测未来的 发展规律，或能为控制某一现象的发展提供某种意义下的最优策略或较好策略。数学建模一 般并非现实问题的直接翻版，它的建立常常既需要人们对现实问题深入细微的观察和分析， 又需要人们灵活巧妙地利用各种数学知识。这种应用知识从实际课题中抽象、提炼出数学模 数学建模（MathematicalModeling 型的过程就称为）。 不论是用数学方法在科技和生产领域解决哪类实际问题，还是与其它学科相结合形成交 叉学科，首要的和关键的一步是建立研究对象的数学模型，并加以计算求解。数学建模和计 算机技术在知识经济时代的作用可谓是如虎添翼。 数学建模的意义 ： 1 、培养创新意识和创造能力 2 ．训练快速获取信息和资料的能力 3 ．锻炼快速了解和掌握新知识的技能 4 ．培养团队合作意识和团队合作精神 5 ．增强写作技能和排版技术 6 ．荣获国家级奖励有利于保送研究生 7 ．荣获国际级奖励有利于申请出国留学 8 ．更重要的是训练人的逻辑思维和开放性思考方式 二、竞赛内容 竞赛题目一般来源于工程技术和管理科学等方面经过适当简化加工的实际问题，不要求 参赛者预先掌握深入的专门知识，只需要学过高等学校的数学课程。题目有较大的灵活性供 参赛者发挥其创造能力。参赛者应根据题目要求，完成一篇包括模型的假设、建立和求解、 计算方法的设计和计算机实现、结果的分析和检验、模型的改进等方面的论文（即答卷）。 竞赛评奖以假设的合理性、建模的创造性、结果的正确性和文字表述的清晰程度为主要标准。 三、题型 赛题题型结构形式有三个基本组成部分： 一、实际问题背景 1.-- 涉及面宽有社会，经济，管理，生活，环境，自然现象，工程技术，现代科学中出 现的新问题等。 2. 一般都有一个比较确切的现实问题。 二、若干假设条件有如下几种情况： 1. 只有过程、规则等定性假设，无具体定量数据； 2. 给出若干实测或统计数据；