幼儿园大班数学教案认识单数双数

幼儿园大班数学教学设计认识单数，双数一、活动名称：认识单数、双数二、活动目标：1、经过圈画、数数活动划分单双数。2、直线型能正确判断身体器官的单双数。3、能发现四周环境觉察到中的物体的单双数并学会记录

幼儿园大班数学教学设计认识单数，双数 活动目标： 一、活动名称：认识单数、双数二、 1 、经过圈画、数数活动划分单双数。 2 、直线型能正确判断身体器官的单双数。 学会记录。 3 、能发现四周环境觉察到中的物体的单双数并 4 、发展战略幼儿的察看力、思想力和着手操作的能力。 三、活动准备： 110 、把幼儿分红四组，每组张图片，每张图片上画着不一 1101-10 样的图画，数目为至，每组的数字卡片一套，每人笔一支。 2 、教师建模的图片一套。 3 、幼儿每人一个小布袋，里面装着不一样数目里头的小物 1--10 件，数目为不等。 4 、教室里存心识的摆放多种不一样数目的物件。 四、活动过程： （一）开始：听音乐《找朋友》进教室坐好，今日老师给小朋 友带来了很多小动物，它们也要找好朋友，各位我们来帮助它们吧！ 10 （二）基本部分：老师先把张图片分别贴到磁板上时，请 几个小朋友分别给贴上上为相应的数字，再教小朋友用圈好朋友的方法 看看哪张图片上的小动物没找到画，把没有找到好朋友的第一版画找出 来，并按从小到有大的次序排成一排，再把找到好朋友的图片找出来， 也按从小到有大的次序排成一排。经过察看问小朋友发现了什么 13579 问题？让幼儿先对自由讲话，最后老师解说：、、、、这几幅图片 中友人都有一个没有找到朋友的，你看剩下一个多孤独呀，我们给这些数 字起个称呼吧？幼儿议论，最后由老师总结：两个两个数剩下