五年级数学教案-“平行四边形面积计算的练习”教学设计

五年级数学教案——“平行四边形面积计算的练习”教学设计教学要求：1．巩固平行四边形的面积计算公式，能比较熟练地运用平行四边形面积的计算公式解答有关应用题。2．养成良好的审题习惯。教学重点：运用所学知识

五年级数学教案——“平行四边形面积计算的练习”教学设计 教学要求： 1 ．巩固平行四边形的面积计算公式，能比较熟练地运用平行四 边形面积的计算公式解答有关应用题。 2 ．养成良好的审题习惯。 教学重点：运用所学知识解答有关平行四边形面积的应用题。 教具准备：展示台 教学过程： 一、基本练习 1 、平行四边形的面积是什么？它是怎样推导出来的？ 2 、．口算下面各平行四边形的面积。 1127 （）底米，高米； 2136 （）高分米，第分米； 32.54 （）底厘米，高厘米 二、指导练习 125078 ．补充题：一块平行四边形的麦地底长米，高是米， 它的面积是多少平方米？ 1 （）生独立列式解答，集体订正。 27000 （）如果问题改为：每公顷可收小麦千克，这块地共可 收小麦多少千克？ ① 必须知道哪两个条件？ 1