(部编)人教语文一年级下册《古诗二首﹒小池》教学设计

《古诗二首﹒小池》教学设计设计理念： 低年级的古诗教学，要顺应儿童喜读好背，记忆力强的特点，鼓励学生多读多背，教学重点放在读、背和识字写字上。我主要从三方面进行了这一课的设计教学：一、激发兴趣，