学习计划 【热】怎样才能调动学生学习的兴趣

【热】怎样才能调动学生学习的兴趣【热】怎样才能调动学生学习的兴趣　　1、让孩子去“展示自己”。　　“教学不仅仅是一种告诉，更多的是学生的一种体验、探究和感悟。”课堂上，千万别让你的“告诉”扼杀了属于孩

【热】怎样才能调动学生学习的兴趣 【热】怎样才能调动学生学习的兴趣 【热】怎样才能调动学生学习的兴趣 1“” 、让孩子去展示自己。 “ 教学不仅仅是一种告诉，更多的是学生的一种体验、探究和感 ”“” 悟。课堂上，千万别让你的告诉扼杀了属于孩子的一切！让他们去 体验，去探索，去感悟，去尽情地展示自己吧！在我的课堂上，有许 许多多与课文内容有关的资料都是学生自己通过课外书、网络、家长 等多种途径搜集来的。他们往往期待着能将自己的成果展现给大家。 这样，无论是在课内还是课外，他们都表现得十分积极，而且极大的 丰富了知识的储备量。孩子的创造力有时简直是我们难以想象的：教 “”“”“”“” 学《乌鸦喝水》时，我们接触到了两组形近字，鸟和乌，喝和渴。 这一直以来都是教学的难点，我请孩子们自己思考，竟得出了这样的 “”“”“”“” 答案：对于乌的理解：乌表示黑色；乌比鸟少一点，是因为乌 “” 鸦全身都是黑的，以致于我们看不到它的眼睛了。对于喝、渴的区 “”“” 别，学生这样说：喝水要用口喝，而且必须把嘴张大（形象说明口 “” 的字形），所以是口字旁；渴是因为口渴了特别想喝水，而想喝水 并不一定要张大嘴巴，所以是三点水旁。这样的例子举不胜举，这样 “” 的欣喜使我一次又一次地感动，别告诉他，他会知道得更多！ 2 、引领孩子去读书。 叶圣陶先生曾说过：教材无非是例子。那么，利用好例子教给学