师范类大学生生活应激、情绪智力及主观幸福感的关系研究的中期报告

师范类大学生生活应激、情绪智力及主观幸福感的关系研究的中期报告1. 研究背景师范类大学生作为培养未来教师和教育工作者的重要群体，其生活应激、情绪智力和主观幸福感的关系备受关注。近年来，随着社会竞争压力