利用“科学亲情作业”发挥家长评价功能

利用“科学亲情作业”发挥家长评价功能利用“科学亲情作业”发挥家长评价功能 　　一、研究背景 　　《基础教育课程改革纲要(试行)》要求:"评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和

利用“科学亲情作业”发挥家长评价功能 利用“科学亲情作业”发挥家长评价功能 一、研究背景 《基础教育课程改革纲要(试行)》要求:"评价不 仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的 潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自 信."收集和分析反映学生发展过程和结果的资料这是 全面评价学生的关键,需要依托社会、学校、家长三方面的力 量，家长是建设新课程的一支重要力量，来自家长的信息尤 为重要。那么，我校家长评价情况如何呢?