人教新课标数学五年级(上)第九册教案方程的意义1教学设计

方程的意义教学目标: 1.初步理解方程的意义,会判断一个式子是否是方程。 2.会按要求用方程表示出数量关系。 3.培养学生观察、比较、分析概括的能力。 教学重难点:会用方程的意义去判断一个式子是否是方

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