四年级《小数的意义》教学实录

四年级《小数的意义》教学实录　　　　四年级《小数的意义》教学实录　　　　【教学内容】青岛版六三制四年级下册　　【教学目标】　　1.经历操作活动，初步理解小数的意义，沟通小数和分数的内在