四年级《小数的意义》教学实录

四年级《小数的意义》教学实录　四年级《小数的意义》教学实录　【教学内容】青岛版六三制四年级下册　【教学目标】　1.经历操作活动，初步理解小数的意义，沟通小数和分数的内在

四年级《小数的意义》教学实录 四年级《小数的意义》教学实录 【教学内容】青岛版六三制四年级下册 【教学目标】 1.经历操作活动，初步理解小数的意义，沟通小数和分数的 内在联系，明确一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几， 三位小数表示千分之几等。