中班益智区域活动《蔬果翻翻乐》教案反思

中班益智区域活动《蔬果翻翻乐》教案反思中班益智区域活动《蔬果翻翻乐》教案反思一、指导思想本次活动以发展幼儿的动手操作能力为主，通过让幼儿自己动手、动脑、动口等方式，来激发他们对于数学的兴趣。在活动中使