小学六年级数学《圆的认识》教学反思

小学六年级数学《圆的认识》教学反思小学六年级数学《圆的认识》教学反思范文（通用6篇）　作为一名优秀的教师，我们需要很强的课堂教学能力，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，怎样写教学反思才更能起

小学六年级数学《圆的认识》教学反思 小学六年级数学《圆的认识》教学反思范文（通用6篇） 作为一名优秀的教师，我们需要很强的课堂教学能力， 教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，怎样写教学反思 才更能起到其作用呢？下面是小编整理的小学六年级数学 《圆的认识》教学反思范文（通用6篇），欢迎大家分享。 小学六年级数学《圆的认识》教学反思111月11日 早上听了《圆的认识》这一堂课使我感受良多。 学生在低年级虽然也认识了圆，但只是直观的，对于掌 握圆的特征还是有难度的。由认识直线图形到认识曲线图形， 是认识发展的一次飞跃。所以这堂课重点难点是让学生学会 用圆规画标准圆，并一步认识深刻体会圆的特征及其内在联 系。 上课伊始，吴老师首先出示了一个用各种平面图形组成 的各种图案。让学生找出这些图案都是由哪些平面图形组成 的，接着让学生说说在这些平面图形中，哪个图形最特殊， 为什么？让学生总结出圆是平面上的一种曲线图形。然后让