小学三年级语文培优转差计划

小学三年级语文培优转差工作计划三（1）班 陈静一、指导思想为了提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助后进生取得适当进步，让后进生在教师的转导和优生的帮助下，逐步提高学习成

小学三年级语文培优转差工作计划 三（1）班陈静 一、指导思想 为了提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生 的学习成绩，帮助后进生取得适当进步，让后进生在教师的转导和优 生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文 基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他 们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎 实的基础和阅读写话能力，并能协助老师进行转差活动，提高整个班 级的语文素养和语文成绩。 二、学情分析 本班共有学生人，特别是一部分学困生基础知识特别的差， 48 并且对学习几乎没有一点兴趣，中等生的学习劲头不够足，缺少信心， 即便是优等生学习的积极性和主动性也是不够的。需加强辅导不断提 高。 三、工作目标： 在这个学期的培优转差活动中，培优对象能按照计划提高读、说、 写的综合语文能力，成绩稳定在95分左右，并协助老师实施转差工 作，帮助后进生取得进步。转差对象能按照老师的要求做好，成绩 有一定的提高。特别是语文考试这一基本的能力。 四、主要工作： 培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。介绍或推荐适 量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，尤其是散文化 倾向方面，多给他们一定的指导，以期在写作中能灵活运用，提高写 话水平，定时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文 能力。