元认知教学对运动参与影响的实验研究——以绍兴文理学院大学生为例

元认知教学对运动参与影响的实验研究——以绍兴文理学院大学生为例摘要：本研究旨在探讨元认知教学对运动参与的影响，以绍兴文理学院大学生为例进行实验研究。研究采用前后测实验设计，通过问卷调查和体能测试测量了