精选学案导学法在初中英语教学中的作用探讨

学案导学法在初中英语教学中的作用探讨摘要：在教学现代化改革中，英语教学不仅是重点，还是难点，如何利用有效的教学方式提高英语教学质量和效果是近年来备受广大英语教师关注的重要话题。学案导学法是初中英语教学

学案导学法在初中英语教学中的作用探讨 摘要：在教学现代化改革中，英语教学不仅是重点，还是难点，如何利用 有效的教学方式提高英语教学质量和效果是近年来备受广大英语教师关注的重 要话题。学案导学法是初中英语教学中新型的教学模式，给传统的灌输式教学 方式带来了巨大的冲击，对学生的学习态度、学习能力、学习方法以及课堂气 氛等具有较为深远的影响，还对学生今后的学习生活具有重要的作用。本文将 对初中英语教学中学案导学法的内涵、实施方式以及需要注意的问题进行一定 深度的研究，并对学案导学法在初中英语教学中的作用进行一定层次的探讨， 希望切实转变初中英语教学方式，促进学案导学法的广泛应用，也为相关的教 育工作者提供一定意义上的理论参考。 关键词：学案导学法 初中 英语教学 近年来，随着新课改的实施和深入发展，初中教学课堂产生了巨大的 变化，传统的灌输式、一言堂教学模式很难适应学生综合发展的需求。现代化 教学应强调学生的实践、合作以及参与，充分地体现学生的主体地位，重视学 生在学习中的主体作用的发挥，利用多种有效的途径创造更多的机会，来不断 地提高学生的课堂参与度，增强学生的自主参与意识，极大的调动学生的积极 性。学案导学法能够指引学生的前进方向，为学生的学习乃至人生做出有效的 指导，在教学中发挥着重要的作用，不仅能够使学生逐渐的掌握合适的学习方 法，更能让学生在已有的基础上不断地进行创新。 1学案导学法的内涵 学案导学法就是一种将学案作为教学的载体，将导学作为教学方法的 教学方式。传统的教学模式一般是教师讲课，学生听课，仅仅只是发挥了教师 主导作用，忽视了学生的主体地位，师生之间欠缺交流沟通以及协作，不利于 学生积极性以及主动性的充分发挥。而学案导学法则有效地对传统教学模式做 出了极大的改变，学生的主体性地位得以体现，在教与学的过程中，营造了轻 松、愉悦、和谐的教学氛围。相比于传统模式，学案导学法在一些方面具有比 较明显的特征，如应用学案导学法时，学生可以对教师准备好的教案有一定的 了解和熟悉，并且能够通过教学资料实现对自身学习的有效指导，做好充分的