小学一年级数学教案---加减混合两步式题

年级一年级科目数学 主备教师 课题 加减混合两步式题课时1建议教学目标：1、 让学生掌握加减两步式题的运算顺序。2、 能用竖式正确计算加减混合两步式题，提高计算能力3、 培养观察、比较、分

年级 一年级 科目 数学 主备教师 课题 加减混合两步式题 课时 建议 1 ： 教学目标 1、。 让学生掌握加减两步式题的运算顺序 2、，3、 能用竖式正确计算加减混合两步式题提高计算能力 、、，、 培养观察比较分析能力养成认真审题书写工 整 。 和格式规范的良好习惯 ：。 教学重点掌握用竖式计算加减混合两步式题的方法 ：。 教学难点用竖式正确计算加减混合两步式题 ：、 教学准备投影片有条件的可采用多媒体设备 ： 教学过程 、 一复习导入 1、（， 演示加连减的竖式计算投影片演示或用多媒 ） 体设备演示 ：、 师我们上节课学习了连加连减两步式题竖式的计 。。[ 算方法下面就请大家来看两道题目的计算过程演示课 1] 件 学习连加的计算方 （1）54+26+15= 演示的计算过程 法 （2）（54+26+15=）： 问演示完的计算过程后哪一种 ，？ 计算方法最简便为什么 （3）90-58-24= 演示的计算过程 （4）（90-58-24=）： 问演示完的计算过程后在计算 ？ 这道题时要注意点什么 ： 生 （1）90-58， 在用竖式计算这一步时要注意十位上 ； 有退位 学习连减的计算方 法 （2），， 计算第二步时如果能够口算就不用写竖式 。 了 2、[2] 复习两步式题的运算顺序演示课件 （1）2，。 开始演示课件准备进行观察对比 （2），。 提问演示课件复习各种两步式题的运算顺 。 序 总结运算顺序 ：？ 问这几组题目各有什么特点说一说每一组题的运 ？ 算顺序是什么 （3），。 演示课件印证学生的回答