（秋季版）春一年级语文下册 阅读四《露珠》教案2 教科版-教科版小学一年级下册语文教案

露珠教学目标1、训练学生能够正确、流利、有感情地朗读课文。2、结合生活实际了解文中词句的意思，感悟课文内容，激发学生爱科学、学科学的愿望。学习重点在读中感悟课文中重点词名含义。学习难点在读中感悟课文中

露珠 1、训练学生能够正确、流利、有感情地朗读课文。 教学目标 2、结合生活实际了解文中词句的意思，感悟课文内容，激发学生爱科学、学科学的愿望。 在读中感悟课文中重点词名含义。 在读中感悟课文中重点 学习重点 学习难点 词名含义。 学习过程 教学随笔 常规训练：一分钟演讲 一、直奔主题，导入新课 课前让学生查找 这节课，我们学习一个新的关于大自然的知识，同学们加油哦！板书课题：露 露珠的有关资料，以 珠 此激发学生探索自 二、出示学习目标 然界奥秘的兴趣。 我们能够正确、流利、有感情地朗读课文。结合生活实际了解文中词句的意思， 感悟课文内容。 这篇散文优美 三、 自主阅读，整体感知 生动，寓知识与形象 师：请同学们轻轻地打开语文书，按照你喜欢的方式读课文，认真读文并思考： 的故事中。 1、文章的题目，作者。 2、课文主要写了什么？你读懂了什么？ 3、你还知道哪些有关自然现象方面的知识？ 学生根据要求按照喜欢的方式自由读课文，时间为五分钟。 四、展示交流，合作探究 （一）、组内交流、展示 1、展示读课文的思考问题及感悟。 2、交流自主阅读中的疑难问题。