二年级下册语文教学实录24.画家和牧童第一课时_鲁教版-经典教学教辅文档

《画家和牧童》第一课时教学实录之一教学预备：教师：课件（词句、插图），斗牛图；先生：搜集画家的作品，预习课文。　课前说话：同学们，你们知道哪些画家？知道他们画过甚么画吗？把你课前搜集的画家作品拿

《画家和牧童》第一课时教学实录之一 教学预备： 教师：课件（词句、插图），斗牛图；先生：搜集画家 的作品，预习课文。 课前说话： 同学们，你们知道哪些画家？知道他们画过甚么画 吗？把你课前搜集的画家作品拿下去给大家展现一下。 一、比较发现，导入新课 师：今天老师要和小朋友共同学习一篇新课文，请小朋友仔细 看老师写课题。 画家牧童 师：你发现了甚么？你能猜猜这是怎样回事吗？ 生：老师把画家写的大，牧童写的小，我猜是由于牧童年龄小， 画家年龄大。 生：我觉得是画家本领大，会画画，牧童只是会放牛，所以就 写的小。 师：课文中的画家是谁呢？这位唐代著名的大画家戴嵩，师板 书：“和”和一个小大年纪的牧童之间还有故事呢？ （教师随机导入新课）这就是我们今天要学的21课，齐读课 题。 二、初读课文，学习词语 师：请小朋友认真读课文，把字音读准，把句子读迟滞。（先 生自在朗读课文） （教师在先生初读课文后）师：请你把生字在课文中连成词句 第1页