人教版二年级语文上册第五单元知识结构图

SHAPE \* MERGEFORMAT 第五单元教材分析教学目标教材分析本组课文都要引导学生熟读课文，注重朗读训练。采取多种形式的读，整体感知、感悟课文，积累语言，运用语言。随文识字，在游戏中识字