人教版九年级数学上册2413弧、弦、圆心角教案

第二十四章 圆24.1 圆的有关性质 24.1.3 弧、弦、圆心角课题24.1.3 弧、弦、圆心角授课人教学目标知识技能1.理解圆心角的概念和圆的旋转不

第二十四章圆 24.1圆的有关性质 24.1.3弧、弦、圆心角 授课 课 24.1.3弧、弦、圆心角 人 题 1.理解圆心角的概念和圆的旋转不变性； 知识技能 2.掌握弧、弦、圆心角的关系定理，并能运用其关系定 理解答问题； 1.通过观察分析弧、弦、圆心角的关系，发展学生合情 推理能力和演绎推理能力； 教 数学思考 2.通过教具的演示，使学生感受圆的旋转不变性，发展 学 学生观察分析得能力； 目 标 能运用弧、弦、圆心角的关系定理证明弧相等、弦相等、 问题解决 圆心角相等； ，， 引导学生对图形的观察激发学生的好奇心和求知欲并在 情感态度 ， 运用数学知识解答问题的活动中获取成功的体验建立学习 . 的信心 教 学 弧、弦、圆心角的关系定理及灵活运用； 重 点