2021年古诗词分析教学设计参阅

古诗词分析教学设计参阅 认识唐朝一位了不起的诗人，人称“诗圣”，他写的诗被称为“诗史”。这位诗人的名字叫杜甫，今天我们就来学习他一首描写美丽的春景的古诗《江畔独步寻花》。职场和大家 ___的古诗词

古诗词分析教学设计参阅 认识唐朝一位了不起的诗人，人称“诗圣”，他写的诗被称为 “诗史”。这位诗人的名字叫杜甫，今天我们就来学习他一首描写 美丽的春景的古诗《江畔独步寻花》。职场和大家___的古诗词分 析教学设计参阅资料，欢迎参阅。 教学目标： 1.理解诗句，能进入诗人描绘的春色盎然的意境。 2.有感情地朗读古诗，背诵这首诗。 3.体会诗人热爱大自然的思想感情，___他愉悦的心情。 教学重点： 进入诗歌所描绘的蜂飞蝶舞的春天生机盎然的意境，体会诗歌中 蕴涵的诗人之情感。 教学准备： 春天画面的___课件。