《我要的是葫芦》教学设计_9

《我要的是葫芦》教学设计　作为一名老师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。教学设计应该怎么写才好呢？下面

《我要的是葫芦》教学设计 作为一名老师，就难以避免地要准备教学设计，教学设 计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素 有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。教学设计应 该怎么写才好呢？下面是小编整理的《我要的是葫芦》教学 设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 《我要的是葫芦》教学设计1 [教学目标] 1、会认6个生字。会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。体会反问句、感 叹句与陈述句的不同语气。 3、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。 [教学重点] 1、会认6个生字。会写8个字。