小学语文人教六年级下册（统编）第五单元-《学弈》的教学设计

《学弈》教学设计一、教学目标（一）、知识与能力目标1、根据课后注释疏通全文，了解故事内容；2、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文；3、理解重点词句，领悟文中所讲的道理。（二）、过程与方法目标有感情地朗