学校班级量化考核细则

周至县育英学校班级量化考核细则（修订）第一章 总则第一条 为了切实加强班级管理，不断提高学生的自觉性、自律性，全面培养学生的良好习惯，充分调动班主任管理育人的积极性，努力促进班级管理向制度化、规范