小学低年级语文教学反思

小学低年级语文教学反思（一）给学生一个“情感的课堂”。1、 一个语文教师应该让学生觉得自己的情感最丰富。在语 文课中，如何体现语文学科的“人文性”，其基点就在于“情感”。一个没有情感的教师，如何能调动