小学数学北师大2011课标版四年级认识垂线

《认识垂线》教学设计【教学目标】知识与技能：使学生结合生活情景，体会平面上两条直线的垂直关系，认识垂线、垂足。过程与方法：使学生经历自主探索和合作交流的过程，学会用正确的方法做出一组垂线，能够借助直尺