七年级语文散步知识精讲人教实验版

七年级语文散步知识精讲 人教实验版 【学习指导】孝敬父母、尊老爱幼是我们中华民族传统美德，也体现着人世间美好的情感——亲情。其实，在我们成长的过程中一直都沐浴着亲情。像在日常生活中全家人一起吃饭、看电

七年级语文散步知识精讲 人教实验版 【学习指导】 孝敬父母、尊老爱幼是我们中华民族传统美德，也体现着人世间美好的情感 ——亲情。 其实，在我们成长的过程中一直都沐浴着亲情。像在日常生活中全家人一起吃饭、 看电视、聊天，等等。哪怕是一家人一起散步这样平常的小事，也能体现出浓浓的 亲情。《散步》这篇课文就为我们讲述了这样一个感人的故事。 【学习目标】 1．整体感悟课文内容，通过比较阅读提高审美情趣。 2．培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。 【基础知识精讲】 一、背景材料 《散步》写于1985年，因为是发一种“生命的感慨”，所以注定了它的抒情色 彩。这是一次真实的散步，有真人真景及部分真事（细节）。主体“我”和“我的 妻”，客体“儿子”、“母亲”齐全，文章是一篇强化“生命”的散文。 二、课文剖析 1．写法精讲 （1）叙事波澜起伏，引人入胜。全篇只写了“散步”一事，但读来饶有兴味，