课堂教学中如何培养和-谐的师生情感

课堂教学中如何培养和-谐的师生情感课堂教学中如何培养和-谐的师生情感一、真诚的微笑是缩短心灵距离的秘诀在课堂教学中，我们老师那真诚的微笑，不是也可以消除老师与学生之间的那种朝夕相处但却陌生之感吗

课堂教学中如何培养和-谐的师生情感 课堂教学中如何培养和-谐的师生情感 一、真诚的微笑是缩短心灵距离的秘诀 在课堂教学中，我们老师那真诚的微笑，不是也可以消除老 师与学生之间的那种朝夕相处但却陌生之感吗？不是也可以 使学生见了我们如同见了朋友那般心灵相通吗？不是也可以 使学生由老师那真诚的微笑开始而喜欢这位老师，进而喜欢 这位老师的学科吗？试想有谁会喜欢一张“铁板一块”的脸， 学生对教师无好感，他的课有怎样会唤起学生的兴趣呢？现 代教育，不仅是知识教育，也是情感教育——真诚的微笑是 缩短心灵距离的秘诀。 二、无斥责教育语言是亲近学生的有利武器 课堂教学是实施素质教育的主渠道，要想圆满完成教育教学 任务，教师就要了解学生，亲近学生。从心理学角度讲，兴 趣与爱好就是一种同愉快情绪相联系的知识倾向性与活动 的倾向性，它能推动人学习科学知识形成熟练的技能技巧， 探索追求真理。愉快的心境对把握学生潜能有着积极作用。