幼儿园音乐教学的空白艺术探索

幼儿园音乐教学的空白艺术探索 一、给孩子留出环境的空白 充分利用环境构成的不完备性与空白性，让幼儿充分发挥想象和自主性。 1.开放物质环境，提供充足的玩具、半成品材料。过于追求完