【教育资料】二年级语文下《云房子》第一课时教学设计

【教育资料】二年级语文下《云房子》第一课时教学设计（1）正确、流利有感情地朗读课文。（2）学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。（3）了解雨后天空美丽的景象，体会小鸟们的欢乐，培养学生热爱自然、关

【教育资料】二年级语文下《云房子》第一课时教学设计 （1）正确、流利有感情地朗读课文。 （2）学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。 （3）了解雨后天空美丽的景象，体会小鸟们的欢乐，培养学生热 爱自然、关爱生命的情感。培养爱观察、爱想象的良好习惯。 教学过程： 一、猜谜引入。（5） 小朋友喜欢猜谜吗？老师给你们猜个谜，听清了：爱花的孩子说 我像朵花，谗嘴的孩子说我是个棉花糖，说我像啥就像啥，全凭你想 象。蓝天是我家，任我随处荡。猜出来了吗？对，就是云（板书：云） 我们经常看到的。 可是，你们看见过用云造出的房子吗？今天，我们要学的课文题 目就叫《云房子》。房是个生字，小朋友伸出右手指，跟老师一起写。 （特别指导房的写法：扁扁户字头，下面一个方，方字一横要稍长， 这个房字才漂亮。） 大家一起读课题。读了课题，你想知道些什么？（云房子哪里来？ 谁住呀？云房子究竟什么样？）板书：谁造的？什么样？小朋友提的 这些问题书里都有答案，只要仔细读书，就能解答。那就请小朋友打 开书本，自己轻声读课文。注意：读书时看清拼音，读准字音，如果 遇到难读的词句，就多读几遍，想办法把它读准读通。开始吧。 1/5