苏教版数学五年级下册教案

苏教版数学五年级下册教案　　分数的意义　　教材分析：　　分数的意义是一个不容易理解的概念，整套教材在处理上是采用分阶段逐步渗透的办法来解决，把分数划分为两个阶段教学。第一段安排在三年级上册，学生借助操