学德育心得体会6篇

学德育心得体会6篇　学德育心得体会篇1　应邀参加全县中小学德育主任经验交流会，听了主任们的介绍，深感德育工作的繁琐与艰难,大家做了很多工作,交流中不乏亮点,引发了我关于德育的一些思考,以此文与大

学德育心得体会6篇 学德育心得体会篇1 应邀参加全县中小学德育主任经验交流会，听了主任们 的介绍，深感德育工作的繁琐与艰难,大家做了很多工作,交 流中不乏亮点,引发了我关于德育的一些思考,以此文与大家 共享。 一、德育是个什么活儿? 一位德育主任发言说，德育是细活儿，小活儿，长期的 活儿，大家很有同感，因为一语道出了德育工作的艰辛，繁 杂琐碎，不易出成绩。我想这也是主任们自谦的词吧，其实 德育是大活儿，而且是难干的活。说德育大，是因为教育的 根本在育，育什么?育德。德行是做人的根本，所以德育是大 活儿。说德育难干，是因为德育的隐性、广泛性和迟效性。 智育可以用分数来衡量，是显性的，但德育工作做好了，用 什么衡量，恐怕不好说，一个学生的品德好往往是隐性的， 是模糊的，没法量化。德育又是无所不在，无所不包的，学 生一进门就处处是德育，见人问好，不随地扔垃圾，乐于助 人......时时是德育，在家里家长的言传身教，在学校老师的 榜样......,如此广泛，就不容易把握，你尽心竭力的有意教育 会在不知不觉间被那些无意的教育消磨掉。德育是迟效的，