学习体育新课标的心得体会

学习体育新课标的心得体会 潘湖小学林婉君《新课标》进入国家教育课程改革实验区开展实验以来，广大体育教师以饱满的精神和高昂的热情投入到新一轮体育课程改革之中，根据课改的要求，下面谈谈自己在实施课改

学习体育新课标的心得体会 潘湖小学林婉君《新课标》进入国家教育课程改革实验区开 展实验以来，广大体育教师以饱满的精神和高昂的热情投入到新 一轮体育课程改革之中，根据课改的要求，下面谈谈自己在实施 课改实践中的心得体会。如果教师不能领会课程标准的真正含义 的话，那么体育与健康课教学就会被老师误认为“放羊式”教学 了。如此看来，新课程对体育教师的要求是很高的，需要教师在 深刻理解课程标准精神上，吃透教材，对教材进行改造、加工、 整合，使之变成学生喜欢的可以亲身体验的、有兴趣的对体育与 健康知识和技能的学习。《新课程标准》充分体现了人性化教学 活动，以健康、快乐教学为中心，讲求学生个性化发展，始终把 学生主动、全面的发展放在中心地位，体现个体差异以培养学生 运动兴趣为手段，培养终身体育为目的。《新课程标准》充分体 现了人性化教学活动，以健康、快乐教学为中心，讲求学生个性 化发展，始终把学生主动、全面的发展放在中心地位，体现个体 差异以培养学生运动兴趣为手段，培养终身体育为目的。一些学 校的领导在长期教育实践中忽视或轻视体育的行为、观念、思想 没有得到根本转变，以致于严重影响了体育教师的工作量太大， 没有多余的时间去学习探究存在的问题，只能从形式上去装“象”。 包括一些评优课，展示课等都带有演戏味道。在“新课标”的指 导下，作为体育教师的我们，必须在实践中学习，不断研究、反 第1页共2页