浅谈小学语文课堂教学中信息技术的运1

浅谈小学语文课堂教学中信息技术的运用杜集中心小学 陈雨【摘 要】现代信息技术在语文教学中的应用，是多元信息与语文的人文性的碰撞。它为小学语文注入了新的活力，活跃了课堂的气氛，为教师教学，学生学好用

浅谈小学语文课堂教学中信息技术的运用 杜集中心小学陈雨 【摘要】现代信息技术在语文教学中的应用，是多元信息与语文的 人文性的碰撞。它为小学语文注入了新的活力，活跃了课堂的气氛， 为教师教学，学生学好用好知识提供了坚实的技术保障。 【关键词】小学语文；课堂教学；信息技术运用 多媒体教学以其直观形象、生动新颖、图文并茂以及视听结合等 明显的优势，打破了传统语文教学那种平淡、静态、单色调的课堂模 式，取而代之的则是立体、动态、多色调的全新教学格局，因此，使 用多媒体教学受到了越来越多教师的青睐。 一、运用信息技术，培养识字能力 在小学低年级语文教学中，识字教学是重要内容，因为识字是 小学生逐步掌握书面语言，培养读写能力的前提条件。现在使用的语 文九年义务教育试验教材对识字教学提出了新的要求，小学阶段要学 3000 生认识常用汉字个左右。众所周知，汉字本身较为形象，其中 又有很多形近字、多音字，真是纷繁复杂。而由于年龄的关系，低年 级学生注意力比较差，对事物关注的时间更为短暂，特别是一年级的 学生，一时无法适应小学的学习生活。如采用传统的教学方法，整节 课教学生字，往往是教师教起来感到枯燥，学生学起来觉得无味。所 以如何激发低年级学生的学习兴趣，提高低年级学生的识字能力，巩 固识字教学的效果，是一个十分重要的研究课题。 1 ．利用多媒体，激发学生识字的兴趣。