小班科学优秀教案及教学反思小丝巾

小班科学优秀教案及教学反思《小丝巾》 活动目标： 1.通过生动、好玩的嬉戏，发觉丝巾的特征。 2.能开心的参与活动，体验丝巾带来的乐趣。 活动预备：

小班科学优秀教案及教学反思《小丝巾》 活动目标： 1.通过生动、好玩的嬉戏，发觉丝巾的特征。 2.能开心的参与活动，体验丝巾带来的乐趣。 活动预备： 与幼儿人数相等的丝巾、箱子一只(魔术箱)。 活动重点、难点： 了解丝巾的特征。 审美元素： 各种各样的丝巾，不仅有不同的外形还有多种多样的花纹，给人美的 享受。戴上一条美丽的丝巾，给人舒适、温顺的感觉，更会让人体验到戴 上丝巾后的美感。 活动过程： 1.魔术导入活动。(手指箱子) 师：今日教师给小朋友带来了什么?教师告知你们，这个箱子和一般 的箱子不一样，这是个魔术箱，它会变魔术。今日这个魔术箱给小朋友变 出什么呢?我们来看一看，箱子里有东西吗?教师盖上盖子，我们一起来说 “变变变“看教师变出了什么?丝巾美丽吗?是什么颜色的?这么美丽的丝