上下楼梯要注意 社会活动 教学设计

社会活动《上下楼梯要注意》课程《上下楼梯要注意》课程标准社会活动教学内容 分析以直观的事件让幼儿思考，明白上下楼梯为什么要不推不挤、不 跑不跳、不嬉戏打闹，比直接讲述要求更容易让幼儿接受和牢记。教学目