小学六年级语文教案——《金色的脚印》

小学六年级语文教案——《金色的脚印》 　教学内容：九年义务教育六年制小学语文课本第十册第三组课文的第四篇课文。　教学目标：　(1)通过教学使学生知道本课故事是按什么顺序来写的，故事的起因、经

—— 小学六年级语文教案《金色的脚印》 教学内容：九年义务教育六年制小学语文课本第十册 第三组课文的第四篇课文。 教学目标： (1) 通过教学使学生知道本课故事是按什么顺序来写的，故事的 起因、经过、结果各是什么。 (2) 通过阅读及细节描写的欣赏让学生体会狐狸一家及它们与正 太郎之间的感情，懂得与其他生命互爱互助，和睦相处。 (3)6 认识本课个生字，能有感情的朗读课文。 教学重点：了解故事的内容和意义。 教学难点：如何引导学生通过这个故事认识人与动物之间的关系， 知道人应与地球上所有生命和谐相处的道理。 教学方法：讨论交流、自主探究、读写结合 教学用具：幻灯片 教学用时：一课时 教学过程： 一、激趣导入，引出课题 1 ．出示狐狸图片，启发谈话：同学们，我们在一年级的时候学习 1