《制作望远镜》教学设计

《制作望远镜》教学设计工程分析：本节课采用“以望远镜开展史为线索,以实验探究为手段"的教学策略进展教学。让学生沿着科学家的足迹重温科学探究之路，不仅能再现知识的动态演变过程,而且可以提醒知识背后所蕴含