二年级语文下册课文教案：最大的书

二年级语文下册课文教案：最大的书二年级语文下册课文教案：最大的书　【课前透视】　本文记叙了爸爸与川川在爬山途中与地质勘探队员交流的所见所闻，间接地揭示了神奇的自然界是一座巨大的知识宝库。课文语

二年级语文下册课文教案：最大的书 二年级语文下册课文教案：最大的书 【课前透视】 本文记叙了爸爸与川川在爬山途中与地质勘探队员交 流的所见所闻，间接地揭示了神奇的自然界是一座巨大的知 识宝库。课文语言简洁，以对话贯穿全文，融地质知识于课 文之中，字里行间充满儿童对大自然的好奇与热爱。通过学 习培养学生从小关注科学，探索自然的意识。 对小学生来讲，这篇课文的内容极富吸引力，同时以人 物对话为主要叙说方式也是课文的一个显著特点。因此教学 中，教师应加强对学生朗读课文的指导，特别要指导学生读 好人物的对话，引导学生在对话中发现，体会，在对话的朗 读中引发对自然科学知识产生浓厚的兴趣，产生研究、探索 的愿望。 【教学目标】 １、会认１０个生字，会写１２个字。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文，读好人物的对话。