五年级语文上册《自己的花是给别人看的》教案 鲁教版 教案

《自己的花是给别人看的》一、导入新课 ，激趣设疑。师：同学们，你们喜欢花吗？爱花的民族很多，德国在其中占有很大的地位。他们是一个奇特的民族，一直用一种奇特的养花方式，他们不但爱花，更乐于把自己种的花让

《自己的花是给别人看的》 一、导入新课，激趣设疑。 师：同学们，你们喜欢花吗？爱花的民族很多，德国在其中占有很大的地位。他们是一个奇 特的民族，一直用一种奇特的养花方式，他们不但爱花，更乐于把自己种的花让给别人看， 让别人陶醉于花的艳丽与芳香中。 1、请同学们推荐四位朗读能手读读课文，其他同学边听边思考，这篇课文有一个词反复出 现了三次，看谁能找到，并找到跟这个词相关的句子。 生朗读课文。 2、师：是那个词？---家家户户。解释“家家户户”的意思。 3、出示相关的句子a、家家户户都在养花。b、走过任何一条街，抬头向上看， 家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。c、我走在街上，抬头一看，又看见家家户户 的窗口上都开满了鲜花。 4、分析句子；师:齐读。一个“家家户户”让我们读出了这三句话的相同之处， 再比较读一读，你能发现这三句话有什么不同之处吗？提示，前两句与第三句有什么不同？ 师：一个“又”字让我们读出了时间是不同的。四五十年前季羡林老爷爷在 德国看到的景色和四五十年后看到的景色是一样的。一个家家户户让我们理清了文章的线 索，读出了这相同与不同之后，同学们有什么问题吗？时间不同景色却依然。 生质疑。1）为什么德国人四五十年一直都在养花？2）为什么德国人四五十年前后养花的方 式都不变？…… 5、师：同学们提的问题很有价值，我们先学习课文第二自然段。思考;作者 在德国留学的时候，看到家家户户都在养花，有何感受?生读二自然段。 6、生回答：吃惊。 7、多媒体出示句子：“家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在