诵读诗歌的活动总结

诵读诗歌的活动总结诵读古诗文对于提升人的境界，丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂，启迪人的智慧有着极其重要的作用。这学期我们班依然开展每周一诗活动，现总结如下：一、尝试运用的教学方法1、是熟读成

诵读诗歌的活动总结 诵读古诗文对于提升人的境界，丰富人的内涵、开阔人的胸襟、 净化人的灵魂，启迪人的智慧有着极其重要的作用。这学期我们班依 然开展每周一诗活动，现总结如下： 一、尝试运用的教学方法 1、 是熟读成诵法。即让学生多读，可指导学生朗朗出声地诵读， 低唱慢吟地诵读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语 感，在读中受到情感的熏陶。读多了，自然成诵，有道是“书读百 遍，其意自见”就是这个道理。 2、 是根据教材扩充学习法。在教一新课后，让学生在课外阅读中 找到相应的古诗，课外补充让学生回家好好诵读，让学生学习，扩大 了学生的知识面，从而激起学生读背古诗词的兴趣。 3、 是诵读想象法。就是在诵读的过程中边读边想象画面，把自己 融入到诗词的意境之中去。让学生边诵读边想象再现画面情景，使学 生有身临其境之感，加深对诗歌的理解和记忆。 二、培养学生的能力 1、 经典诵读大大激发了学生的学习兴趣，提高了学生的记忆力， 启迪了他们的心智。 2、 学生在经典的浸润中潜移默化、熏陶感染，感受着中华文化的 博大精深，不仅提高了学生的诵读水平，也提高了学生的语文素养和 思想道德素质。 三、不足的地方 1、学生在诵读的过程中，对朗读的要求还不够达到。 第1页共2页