江苏省苏州市第二十六中学苏科版数学八年级上册3.4平行四边形二教案

教学课题：§3.4.2平行四边形教学时间（日期、课时）：教材分析：本节课的设计思路以学生的动手操作引入，探索四边形是平行四边形的条件，一组对边平行且相等的四边形是平行四边形，由于是首次探索四边形是平行