八年级语文下册 动物植物 第十四课 石榴的故事 第二课时 初学课文教案 新教版（汉语）-人教版初中八年级下册语文教案

第二课时 初学课文知识与技能：学生能熟读课文。过程与方法：学生掌握课文内容。情感态度与价值观：让学生了解石榴的特点。教学重点：熟读课文及掌握课文。教学难点：掌握课文中的新词和句型。处理方式：让学生多

第二课时初学课文 知识与技能：学生能熟读课文。 过程与方法：学生掌握课文内容。 情感态度与价值观：让学生了解石榴的特点。 教学重点：熟读课文及掌握课文。 教学难点：掌握课文中的新词和句型。 处理方式：让学生多读课文，给他们多示范来解决。 教学与学习手段：教材，词典 教学方法：讲解法，引导法 学习方式：探求学习方式 教学内容： 1．教师活动 ①前提测评与导入新课。②组织教学。③展示知识与技能,板书课题。④讲解课文，讲解文 中的新词和句型。⑤让学生朗读课文，纠正错误。⑥布置布置作业。 2.学生活动 ①回答老师提的问题。②朗读课文。③复述课文内容。 教学内容 根据课文内容回答问题。 1.维吾尔人为什么喜欢石榴？ 2.新疆的石榴主要产自什么地方？哪里的石榴最有名？ 3.国王到果园想干什么？ 4.国王为什么对农夫大发脾气？ 5.面对国王的质问，农夫是怎么回答的？ 6.国王为什么领着人回宫去了？ 串讲课文 （第1自然段）维吾尔人喜欢石榴。 （第2自然段）产地。 （第3～5自然段）石榴传说。 （第6自然段）石榴用于人名。 课堂小结：通过读课文，让学生对课文有初步了解 板书设计：一、读课文； 二、回答问题; 布置作业：熟读课文，抄写课文。 课后反思：