工商管理专业课程教学方法研究

工商管理专业课程教学方法研究 　根据工商管理类专业的特点和管理信息系统课程在本专业中的定位,对课程的教学内容体系、理论教学方法和实践教学方法进展了研究,教学实践说明该方案的应用对课程的教学起到了良好

工商管理专业课程教学方法研究 根据工商管理类专业的特点和管理信息系统课程在本专业中的 定位,对课程的教学内容体系、理论教学方法和实践教学方法进展了 研究,教学实践说明该方案的应用对课程的教学起到了良好的促进作 用.下面是的相关内容的论文，欢迎大家阅读参考。 工商管理专业人才需求 根据市场的变化情况而浮动，在相对热门的专业中，人才的整 体竞争优势凭借人才的素质而凸显，学校要在工商管理专业就业中 提高学生的就业能力就需要在课程设置上以及课程教学上进展改 革，提高教学质量，为学生提供一个良好的外部环境。与传统的课 程教学安排不同的是，改革的教学课程方法更多的突出学生自身的 重要性，借助互联网工具，加强了理论与实践的联系，使学生能够 感知到理论的及其重要性。 工商管理专业是将经济学与管理学相互联系的学科，从知识概 念上来说，工商管理抽象出实际生活中的经济开展变化及其管理规 律。在经济全球化的时代，经济的管理重要性可以从有条不紊的经 济秩序中所附带的经济价值表达。但是在实际教学中，传统工商管 理课程教学以课堂为中心，填鸭式教育理念一直延伸到高校教育 中，理论的教育充满着课堂教学中。学生承受教师的理论知识，完 全依托有限的经历建构起乌托邦，这样的情况将学生实际处理事务 的能力遮蔽甚至是磨蚀。教师授课时间较多，学生自由思考的时间 就受到压榨，学科间的理论以及学科类问题体系的串联模糊了学科 与实际生活的联系。学生在传统的课程教学方法中无法实现获益， 自己的创新性意识没能够得到培养。传统的课程教学效果的考察仍 以闭卷考试的形式出现在期末总结中，这种教育形式延续着中学阶