2022年空气的成分教学反思

2022年《空气的成分》教学反思 《空气的成分》教学反思1　　1、 教学过程反思：本节课的教学是立足于新课程的理念，运用引导讨　　论教学过程来指导学生亲自动手实验，探究知识的发生、发展过程