2020年书香校园的实践开题报告

书香校园的实践开题报告 读书本身的价值。书籍是人类宝贵的精神财富，是采掘不尽的富矿，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是人类进步的阶梯，是传承文

书香校园的实践开题报告 读书本身的价值。书籍是人类宝贵的精神财富，是采掘不尽的 富矿，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书是人们重要的学 习方式，是人生奋斗的航灯，是人类进步的阶梯，是传承文明的桥梁， 是延续文化的中介。下面是的书香校园的实践开题报告，欢迎来参考！ 一、课题提出的背景及实践意义 书籍是人类进步的阶梯，是走向未来的基石。随着新课程改革 的纵深发展，其核心理念“以人为本，关注人的发展”越来越深入人 心。正如朱永新教授所提出的：一个人精神发育史实质上就是一个人 的阅读史，一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读 水平。书在人的成长中起着至关重要的作用。教育目的本来就是为了 人的发展，人文精神的核心是关注人的生存状态，关注人的发展空间。 书香校园建设是校园文化建设、精神建设重要部分，而怎样引领我们 的教师、学生走进书海，欣赏经典将是这项建设中的核心问题。建设 书香校园，恢复以文本为载体的阅读活动，将很有实效性，也将是学 生精神成长的一条重要的渠道，因为“喜欢读书的人，在最浮躁的世 界里都能享受心的宁静。”推进师生共读，营造书香校园是教师专业 化发展的必由之路，是提升校园品位的最佳方案，是建设有特色的校 园文化的主要目的和任务。师生的人文素养得以提高，获得可持续的 发展，则学校便可持续发展了。 对于阅读，苏霍姆林斯基有这样的说法：“学校必须教学生读 书，教他在读书的同时认识自己，教他从书籍里受到教育，并且生活