幼儿园中班《猴子爬树》韵律教案

教案幼儿园中班《猴子爬树》韵律教案一、引言1.1设计缘起：通过引入《猴子爬树》这一韵律活动，激发幼儿对音乐的兴趣，培养他们的节奏感和协调能力。1.2活动意义：韵律活动是幼儿园音乐教育的重要组成部分，