利用物理学史突破教学难点的教学设计与实践研究的开题报告

利用物理学史突破教学难点的教学设计与实践研究的开题报告一、选题和研究背景随着高中物理教育的深入发展，教师们发现传统的教学模式已经无法满足学生的需求。传统教学模式强调知识的传授和重复练习，培养学生的记忆